《未来医生白皮书（2023）教育版》发布 人工智能引领医学教育变革

现在我国医护专业学生在学习中会较多地使用人工智能等新技术。一方面,各个医学院校使用人工智能等新技术辅助学生学习;另一方面,医学临床与教育过程中也有较多人工智能技术的参与。南方医科大学校长黎孟枫如此表示。

日前,科研信息分析机构爱思唯尔发布了《未来医生白皮书(2023)教育版》(以下简称“报告”)。这份报告汇集了对全球91个国家和地区的2200余名医学和护理学专业学生在线调查的结果,了解他们对医学教育的看法以及对未来医疗健康行业的期望。报告揭示了当今医疗健康领域面临的种种挑战,并就这些挑战对当下医学教育和未来医护人员发展前景的影响等进行了深入解读。

人工智能是引领新一轮科技革命和产业变革的重要驱动力,正深刻改变着人们的生产、生活、学习方式。随着科技进步,以人工智能为代表的新技术在辅助学生学习、提升学生临床水平、开展医学教育等方面的重要作用越发凸显。

“许多学生在临床和学习中使用人工智能等新技术。”黎孟枫介绍,以南方医科大学为例,该校团队开发了高自动化程度的人工智能辅助诊断技术,用于解决宫颈癌病理学筛查等难题。在项目推进过程中,学生的参与积极性非常高。此外,还有学生参与了学校和企业联合研发的智能胶囊胃镜项目。

在这个过程中,也会有学生对这些技术产生更多思考。“人工智能等新技术的未来存在不确定性,对学生的学习效果和未来职业发展可能产生影响。这种不确定性能引发更多思考,促使学生探索更好的应用方式。”黎孟枫说。 (作者:沈唯)

(编辑:白玛旦增)