英国拟推动用人工智能减轻教师工作量
发布时间：
2024年08月31日
文章来源：
新华网
英国政府28日宣布计划投入400万英镑(约合3760万元人民币),支持技术企业开发人工智能工具,以减轻教师工作量,帮助完成备课、批改作业等事宜。
2020年9月8日,人们从英国大曼彻斯特地区斯温顿一所学校旁经过。新华社发(乔恩·休珀摄)
英国科学技术部门以及教育部门在一份新闻稿中说,政府将投入300万英镑创建一个包含课程指南、教材和教学评估材料的“内容库”,向技术企业提供特殊访问权限,允许它们利用相关数据训练人工智能模型,以生成“准确、高质量的内容,比如有针对性且有创意的教案和练习册”。另外,政府将投入100万英镑奖励有创意的开发者。获奖者将在2025年3月底前构建出人工智能工具,帮助教师完成批改作业、写评语等任务。
科学、创新和技术大臣彼得·凯尔说,这一项目旨在减轻教师管理方面的负担。
新闻稿援引英国教师调查类应用程序TeacherTapp一项调查说,英国近半数教师已经在工作中使用人工智能工具帮忙,但这些工具没有接受专门针对教学的训练。依据英国教育部一项研究,相较于这些工具,使用有针对性的教学数据训练人工智能模型可以将准确率从67%提高至92%。
一项由政府委托、针对英国民众对教育领域人工智能态度的研究发现,多数家长认为人工智能可以帮到教师,让他们腾出更多时间与学生面对面交流,但也有人担心过度依赖这项技术会减少师生间直接互动,影响学生获得重要的社交和技术技能,“进而产生一些意想不到的不良后果”。
英国中学校长协会秘书长佩佩·迪亚西奥说,英国不少学校近年来因待遇等问题难以招到和留住足够的教师。人工智能工具可能有助减轻教师承担的“巨大”负担,但无法取代人类专业知识以及教师与学生之间的互动。(王鑫方)
(编辑:户静凝)
